| 聚焦 |
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| 引用本文： | 王丹. 人类命运共同体引领下的高校新文科建设与人才培养[J]. 华南师范大学学报（社会科学版）, 2023, (1): 58-67. |
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| 作者姓名： | 王丹 |
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| 作者单位： | 1.北京外国语大学 国际教育学院，北京 100089 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项“人类命运共同体理念融入来华留学生中国国情教育课程教学研究”(22VSZ100) |
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| 摘 要： | 新文科建设作为引领中国式教育现代化发展的标志性举措之一，在服务国家战略需求、探索中国特色文科发展新范式、构建人文社会学科“中国话语”体系中发挥着重要作用。与西方相比，中国的新文科建设不仅关注专业、课程、教学层面的技术性革新，更强调中国特色的结构性探索、学科的文化价值建构以及学术的自主性追求。人类命运共同体理念可以为其提供全新的理论视角，从凝聚价值共识、促进国际理解、建设文化强国多个维度发挥价值引领作用。与此相应，实现新文科人才培养的内涵式发展也需要在价值导向、育人模式、学科融合和对外交流四个层面进行深入探索。
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| 关 键 词： | 人类命运共同体 价值引领 新文科建设 人才培养 |
| 收稿时间： | 2022-12-20 |
China and global governance |
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| WANG Dan. New Liberal Arts Construction and Talent Cultivation under the Guidance of a Community with a Shared Future for Mankind[J]. Journal of South China normal University (Social Science Edition), 2023, (1): 58-67. |
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| Authors: | WANG Dan |
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| Abstract: | As one of the landmark initiatives leading the modernization of Chinese education, the construction of new liberal arts plays an important role in serving national strategic needs, exploring a new paradigm for the development of liberal arts with Chinese characteristics, and building a |
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| Keywords: | a community with a shared future for mankind value orientation new liberal arts construction talent cultivation |
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