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| 在初中科学教学中转变学生迷思概念的策略 | |
| 引用本文： | 陈甫平.在初中科学教学中转变学生迷思概念的策略[J].中学教学参考,2010(14):71-72. |
| 作者姓名： | 陈甫平 |
| 作者单位： | 浙江温岭市温中实验学校,325613 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入和拓展，新课程理念正在不断地演变。初中《科学》也正在演绎和形成新的课程理念和体系。本文以转变学生“迷思概念”为视角，以《科学》课程为研究对象，简要分析提高科学课教学质量的具体途径。 |
| 关 键 词： | 迷思概念 科学教学 学生 初中 《科学》课程 课程理念 新课程改革 教学质量 |
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