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思想(品德)政治课程改革刍论
作者姓名:裴云
作者单位:山西师范大学政法学院 2001级教育硕士山西 临汾
摘    要:新的课程改革方案应该把原课程中的道德教育、思想教育、心理教育独立设置为“修身“课程,把社会科学教育与历史、地理课程合并为“社会“课程。“修身“课程的性质是单纯的德育课程、经验课程,由班主任和德育处实施,主要教学方式是体验。社会课程的性质是智育课程、学科课程,特别重视社会创新精神和社会实践能力的培养,主要教学方式是探究。

关 键 词:思想(品德)政治  课程改革  修身  社会
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