做一个有思想的教师——关于教师发展方向定型论的几点看法

当前教育界思潮涌动，百花齐放，关于教师的发展趋势及其定型．各种纲领性文件、理论多次见诸报端；教授、专家也对关于教师发展方向，纷纷发表见解，挚子博弈，亮喉争鸣。在多种观点的碰撞中，大多都有这样一种共识：教师应当由经师向人师转变．教师应当尽快完成由工匠型、经验型、政治型角色向智慧型、研究型、伦理型角色的转换。到底我们该成为怎样的教师？下面谈点个人的看法。