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杂志ISSN号
捕捉瞬间的精彩收获永恒的美丽
作者姓名:
赵晓红
作者单位:
辽宁锦州市回民小学
摘 要:
新课程理念下的课堂教学,不再是教师一相情愿的"独白",而是学生、文本、教师之间进行的一次次真情的"对话"."对话"意义下的课堂教学,有了许多不确定性,因此课堂教学的每一分钟都在孕育着创造,都将可能诞生新的方法、新的思想和新的创意,已由完全地预设不断地走向动态生成,时时在彰显着课改的多彩魅力,演绎着课改的新理念.
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