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按照认知规律教学 切实打好计算根基
引用本文:
王生学.按照认知规律教学 切实打好计算根基[J].宁夏教育,1998(Z1).
作者姓名:
王生学
作者单位:
灵武市教委教研室
摘 要:
按照认知规律教学切实打好计算根基○灵武市教委教研室王生学计算教学是小学数学各册教材的教学重点。如何切实打好计算教学的根基,关键是按照小学生的认知规律进行教学,充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生理解数的概念和掌握运算法则。九年义务教育五年制小学数...
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