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论教学的自然性追求
引用本文:吴亮奎. 论教学的自然性追求[J]. 教育学术月刊, 2009, 0(5)
作者姓名:吴亮奎
作者单位:南京师范大学教育科学学院,江苏南京,210097  
摘    要:人的学习本能蕴藏着巨大的生命激情,教学不能忽视人的学习本能,而要顾及到教学自然性的存在.中国传统的道教学哲学充分地诠释了教学的自然性特征.教学需要追求自然性,但教学又不能囿于自然性.我们应倡导自然性的教学,自然性的教学是超越人类学习本能的教学,它寻求人类的精神自由、实现人类的自我创造.

关 键 词:学习本能  教学的自然  自然性的教学

On Seeking for Natural Teaching
Wu Liang-kui. On Seeking for Natural Teaching[J]. Education Research Monthly, 2009, 0(5)
Authors:Wu Liang-kui
Abstract:
Keywords:
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