“小依赖”变成“小自理”

一、活动目的: 通过活动,培养低年级学生自理自立能力,从小养成良好的行为习惯。 二、活动准备: 1、挑选一名善于表演的队员扮演“小依赖”,排练所演的内容,尽量做到生动、有趣。 2、每个队员自我检查,看看自己平时有没有依赖大人的习惯,提高对“依赖”危害性的认识。