|
|||||
|
|
| 促进学生素质发展 把握课堂教学契机 | |
| 引用本文： | 王中祥.促进学生素质发展 把握课堂教学契机[J].班主任,2004(5). |
| 作者姓名： | 王中祥 |
| 作者单位： | 山东省巨野县第一中学 274900 |
| 摘 要： | 班主任作为班级工作的组织者和管理者,在积极探索新的教育规律、采取多样化的教育手段管理班级的同时,如果抓住课堂的有利时机,把教学的知识性、趣味性、艺术性和思想教育有机融合在一起, 会极大地促进班级工作的良性发展,提高学生的整体素质。一、把课堂教学知识点与学生思想实际相联系,促 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |