“当官”不是优秀教师的唯一出路

笔者发现：很多教育教学成绩斐然的教师在有了突出的业绩与声望后，往往会被上级“慧眼识英才”，安排到领导岗位上，以便让他们的价值得到更大的体现，这似乎印证了“学而优则仕”那句古话。的确，人才应该被关心、尊重，但冷静思考，对优秀教师进行培养，绝不是仅仅依靠提拔就能解决的。