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分类号
杂志ISSN号
数学学习中需要关注的特殊群体——学困生
作者姓名:
温淑琴
作者单位:
河北省承德市丰宁满族自治县凤山二中;
摘 要:
学困生的转化与非智力因素的作用是分不开的,只有在良好的非智力心理品质的参与下才能得到最佳效果.为此,我们教师要在教学中采取相应的措施,使智力因素和非智力因素协调发展,互相促进,从而提高学生的学习效果,全面提高数学教学质量.
关 键 词:
非智力因素
学困生
模式
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