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| 提高命题科学性——兼析1984年全国高考物理命题 | |
| 引用本文： | 张公澍,叶丽珠.提高命题科学性——兼析1984年全国高考物理命题[J].物理教师,1985(3). |
| 作者姓名： | 张公澍 叶丽珠 |
| 作者单位： | 上海市长宁区教育学院，上海市招生办考试研究组 |
| 摘 要： | 客观地评价教学质量的前提是科学地检查质量。对物理教学质量的检查,有各种途径和方法。笔试,是目前普遍采用的主要考查方法。要使测量可靠、准确,首先要制造优良的检测工具一试卷,故必须努力提高命题的科学性。下面结合对一九八四年全国高校招生统考的物理试卷的分析,就如何命题,如何检验命题,以及如何改进命题等问题,提出一 |
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