阅读教学生活化 听说读写一体化 |
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引用本文: | 陈雪香.阅读教学生活化 听说读写一体化[J].中小学电教,2008(9):116-116. |
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作者姓名: | 陈雪香 |
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作者单位: | 福建省泉州市泉港区驿坂小学; |
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摘 要: | <正>随着多媒体课件闪亮登场,教学资料无限补充,豪华的课堂就像丰盛的大餐。可是,待我们静下心来反思:学生到底在一节课的忙碌中获取了什么?答案往往又是让人茫然的。"豪华落尽见真淳,铅华洗却见本真",无论采用什么样的教学手
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关 键 词: | 教学生活化 教学资料 教学情境 多媒体课件 真淳 课文内容 情感教育 入情入境 阅读教学 教学时空 |
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