语文课的语言感悟和情感熏陶——孙双金执教《黄河的主人》的创意 |
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引用本文: | 许汉.语文课的语言感悟和情感熏陶——孙双金执教《黄河的主人》的创意[J].中国小学语文教学论坛,2005(9):32-34. |
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作者姓名: | 许汉 |
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作者单位: | [1]广州市教育局教研室中学高级教师 [2]广州优秀专家、著名特级教师 |
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摘 要: | 认识孙双金,是在1989年全国首届青年教师阅读教学大赛的会场上。当时,我担任大赛评委,对他执教的《白杨》给予较高的评价,他的教学语言清晰、流畅、富有魅力.他的教学情感真挚、丰富、热情奔放他对教材的理解有深度.教学设计有独到之处。以后曾陆续听过他的一些课,他一直在不断探索,不断创新。
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关 键 词: | 《黄河的主人》 孙双金 情感熏陶 语言感悟 执教 语文课 创意 教学大赛 教师阅读 |
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