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| 注重创新能力培养的实践教学方式--我国理工科大学与美国理工科大学实践教学比较 | |
| 引用本文： | 余修日,花明,简正凤,邹红梅.注重创新能力培养的实践教学方式--我国理工科大学与美国理工科大学实践教学比较[J].中国地质教育,2004(1):61-63. |
| 作者姓名： | 余修日 花明 简正凤 邹红梅 |
| 作者单位： | 东华理工学院 |
| 基金项目： | 全国高等学校教学研究会课题(立项编号为以C098). |
| 摘 要： | 本文通过中美两国理工科院校实践教学的对比,阐述了我国理工科院校在实践教学环节存在的问题,遇到的困难,以及美国理工科院校在实践教学环节的教学方法及方式.并较为详细地介绍了美国高校是如何利用实践性教学培养学生的综舍能力和创新精神的,以促进我国在实践性教学方式、方法等方面的改革. |
| 关 键 词： | 理工科院校 实践教学 实践能力 创新能力 |
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