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| 师爱:为“说”营造氛围 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宜兴市实验中学 |
| 摘 要： | <正>1.以"童趣"之心,让学生开口能说。美国心理学家布鲁纳指出:"学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣。"初中生大多童心未泯,稚气未脱,他们最想交流的是自己或身边的事,或能引起他们想象的事。因此,教师要有童心未泯的情怀,要和学生打成一片,主动体验学生的尴尬、疑惑、心愿等等。如在学习表示颜色的英语单词时,我设计了幸运大转盘的游戏:做一个活动的转盘,上面有10种颜色。学生纷纷举手回答, |
| 关 键 词： | 童趣 善爱 和谐 “说”英语 |