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| 二语习得理论视角下，任务型教学法浅析 | |
| 作者姓名： | 刘强 |
| 作者单位： | 辽东学院,辽宁丹东,118003 |
| 基金项目： | 辽宁省十二五高校外语教学改革专项“基于任务型的大学生英语自主学习模式的研究与实践” |
| 摘 要： | 本文以二语习得理论为视角，从输入、互动、输出三个角度，研究了任务型教学的理论基础、教学步骤和教学特点，分析了我国任务型语言教学的现状并指出了今后研究的方向。 |
| 关 键 词： | 二语习得 任务型教学法 输入假说 互动假说 输出假说 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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