|
|||||
|
|
| "图形分离法"在农村初中数学教学中的应用举例 | |
| 作者姓名： | 王礼胜 |
| 作者单位： | 贵州省务川县茅天中学,564312 |
| 摘 要： | 农村初中数学教学手段相对落后,学生数学学习基础比较薄弱,空间观念尤其欠缺,"喜数(往往仅限于算术计算)厌形"是农村初中学生中比较普遍的现象.怎样让他们克服辨析图形的困难,掌握图形的性质,建立学习图形知识的信心,发展他们的空间观念,是农村初中数学教师必须解决的问题."教无定法,贵在得法",要在初中数学教学中取得好的效果方法很多,在这里仅就本人的教学实践谈谈"图形分离法". |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |