正确处理知识与能力的辩证关系──心理学与义务教育小学数学教学系列文章之三期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

正确处理知识与能力的辩证关系──心理学与义务教育小学数学教学系列文章之三

作者姓名：	张梅玲

作者单位：	中国科学院心理研究所

摘要：	正确处理知识与能力的辩证关系──心理学与义务教育小学数学教学系列文章之三张梅玲（中国科学院心理研究所）知识是前人的认识成果。学生对知识的掌握就是要把前人的这种认识变成自己的认识，也就是说，把外在的知识结构变为相应的自己头脑中的结构，即认知结构，从而去...
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