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| 中学语文异步推进教学法释疑 | |
| 引用本文： | 盛书山.中学语文异步推进教学法释疑[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2005(2). |
| 作者姓名： | 盛书山 |
| 作者单位： | 安徽省无为县教育局教研室 |
| 摘 要： | 中学语文异步推进教学法实验研究是从问题开始的,“问”是“进”的开始,是“发展”的动力。因此,我们历来十分重视同行们提出的问题。在此,我想汇报一下自己对一些问题的思考,仅供大家参考。(一)教学模式重要吗?有人认为新课程讲究的是新理念,对方法是不讲究的,尤其是对教学模式是持否定态度的。现在花力气进行中学语文异步推进教学法模式的研究有必要吗?我们的回答是肯定的。“教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下,以教学实践为基础,以特定的功能为目标而建立起来的稳定的教学结构和教学活动。”(王慧《中学教学模式和方法》河北教育… |
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