基于层次分析法的江苏省高职院校毕业生就业质量评价 |
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引用本文: | 马健原,苏大循.基于层次分析法的江苏省高职院校毕业生就业质量评价[J].中阿科技论坛(中英文),2023(1):123-127. |
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作者姓名: | 马健原 苏大循 |
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作者单位: | 1. 江苏建筑职业技术学院建筑建造学院;2. 无锡学院电子信息工程学院 |
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基金项目: | 2021年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“多视角下江苏省高职院校毕业生就业质量评价研究”(2021SJB0536);;2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“突发公共卫生事件中高校辅导员的角色定位与工作策略研究——以应对新冠肺炎疫情为例”(2020SJB1176); |
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摘 要: | 高职院校毕业生就业质量是评价高职院校人才培养水平的一个关键指标。文章从社会、企业、学校、学生个人四个层面选取评价指标,基于层次分析法构建高职院校毕业生就业质量评价体系,并对江苏省高职院校毕业生就业质量做出评价。结果显示,江苏省高职院校毕业生就业质量较为乐观,其中企业和学校层面的认可度较高。基于此,提出提高社会对职业教育的认可度、强化高职院校就业指导等建议,为提升江苏省高职院校毕业生就业质量提供参考借鉴。
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关 键 词: | 层次分析法 江苏省高职院校 就业质量评价 |
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