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基于“岗课赛证”融通育人模式的软件测试专业课程体系构建
作者姓名:郑根让
作者单位:中山职业技术学院
基金项目:广东省教育厅2020年度普通高校认定类科研项目《基于人工智能LDA的软件测试平台关键技术研究与应用》(2020KTSCX333);
摘    要:“增强职业技术教育适应性”是党中央立足当下国内外发展形势对职业技术教育提出的新要求,强调了职业技术学校作为公共教育机构,是培育大国工匠的人才摇篮,助力经济发展的关键杠杆,建设技能中国的必要保障,改善人民生活品质的重要引擎。“岗课赛证”融通育人模式下,课程充分融合了岗位能力标准、职业技能大赛标准、职业资格证书标准等多项标准,使高职学历教育与职业技能培训得以一体规划、一体实施。文章在理清“岗课赛证”关系的基础上,通过分析软件测试行业的岗位和专业特点对该专业课程体系进行了重构和课程内容优化,形成基于“岗课赛证”融通育人模式的课程体系。实践证明,在高职院校实施基于“岗课赛证”融通育人模式的软件测试专业课程体系,能取得较好的教学效果。

关 键 词:“岗课赛证”  软件测试专业  课程体系
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