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新时代的大先生:本质意涵、使命担当与成长路向
作者姓名:王振华  于泽元
作者单位:1. 西南大学教育学部;2. 西南大学国际学院
基金项目:重庆市社会科学规划2020年度重点委托项目“基于中国优秀传统文化的师德师风建设研究”(2020WT30);
摘    要:加快建设教育强国、科技强国、人才强国,需要大先生。大先生是将教书和育人融为一体的人师,既是在新时代的背景下培养担当民族复兴大任时代新人的教师,又是学生为学、为事、为人的示范,他们丰富了传统文化中人师的内涵,实质就是在实现民族复兴的站位上落实立德树人。大先生肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的育人使命,担当着塑造新时代师者风骨的时代使命,承担着言为士则、行为世范的社会使命,担负着赓续中华文脉与建构中国自主知识体系的学术使命。外铄与内化的有机联动和统一是教师成长为大先生的关键路向:为教师教育高质量发展提供强力引领;教师在扎根实践中不断地领悟与躬行;校内外合力打造教师学习与发展的时空;教师教育外在支持下实现教师内在的自我澄明与素养凝练。

关 键 词:大先生  新时代  教师  民族复兴
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