幼儿体育游戏化及其对幼儿兴趣的培养

幼儿师范体育教学质量直接影响到幼儿的生长发育,教师在体育游戏化教学中注重培养幼儿的兴趣爱好,开发幼儿的智力,是进行体育游戏化教学的主要目的。由于幼儿特殊的生理和心理特征,教师对幼儿的教学方式应当是游戏化的,是能够引起幼儿注意力并积极主动的参与到游学教学中。本文就针对幼儿体育游戏化教学模式进行研究,分析提高幼儿教学质量的有效方法和对幼儿兴趣的培养措施。