对中学物理教学模式的研究

在中学阶段,物理学科是重要的,同时其教学难度相对较高,而选择高效率的教学模式可以称之为难中之难,为了保证物理教学工作的有序与高效开展,需要对教学模式进行改进,本文主要研究了"三疑三探"教学模式在物理教学中的运用,旨在全面提高中学物理教学的质量,并且促进学生电磁学知识的全方位掌握。