浅析小学语文教学有效性的提高

有效性是教学成败的关键,也是教学的生命,教学的有效性一直是教学研究的永恒课题。小学五年级语文已经是系统性的学习语文知识的阶段,是整个语文学习过程的基础,这就更要求教师在教学中讲究教学的有效性。有效性的教学课堂是知识传授、情感交流、思维培养和个性塑造的结合,如何在语文教学课堂上实现这一点就需要我们进行认真的思考。笔者下面结合自己的教育经验,谈一下如何提高小学五年级语文课堂教学的有效性。