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杂志ISSN号
中期评估之后对开放教育工作成果的反思
作者姓名:
胡静
作者单位:
河北省秦皇岛市电视大学
摘 要:
在开放教育中,多媒体课件能够贴近教学,实现多种媒体的有机结合,操作简便,真正实现导学,作品视觉效果好,学生可直接从网上学习。讨论课要重视理论与实践相结合。学生要掌握基本的网络技术。
关 键 词:
开放教育 多媒体课件 教学手段 广播电视大学 教学质量
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