技术型人才的素质、能力培养及其环境条件—兼议高等职业技术院校的实训基地建设

我国高等职业技术教育的基本培养目标主要是“技术应用性”人才。从教育部正式提出这个要求之后已经逐步成为我国高职系统多数人的共识。我们认为：“技术应用性人才”不如说“技术应用型人才”，以便突出人才类型和教育类型的特点；而“技术应用型人才”又不如说“技术型人才”，因为“在当今世界，技术变成了一项复杂的社会事业，不仅包括研究、设计和技巧，还涉及财政、制造、管理、劳工、营销和维修”（１）。也扩展到广阔的服务领域。现代技术的含义除物质性的技术外，还包括非物质性的技术。对于“技术型”人才的知识能力特征，虽然有…