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从声音角度品鉴《声声慢(寻寻觅觅)》
作者姓名:宋治洲
作者单位:昆山礼仁外国语学校
摘    要:从声音角度品鉴《声声慢(寻寻觅觅)》,可从其“入声韵”“平仄音”“舌齿音”,以及字的开口度等方面进行分析。以传统“吟诵”的方式讲授这首名作,对提高教师古诗词教学水平及弘扬文化自信大有裨益。

关 键 词:李清照  音律  吟诵  文化自信
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