首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
SOLO分类理论指导下的实验试题分析及建议——以“2022年广东高考物理实验试题”为例
作者姓名:
闵喜珍
作者单位:
广州市第八十六中学
摘 要:
用SOLO分类理论分析广东省2022年物理高考实验题,根据分析结果对高中物理教学提出合理有效的建议,即:单点结构层次试题采用“一量多变”突破;多点结构层次试题采用“原理为本”突破;关联结构层次试题采用“知识结网”突破;抽象扩展结构层次试题采用“方法为心”突破。
关 键 词:
SOLO分类
科学探究
试卷分析
教学建议
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号