仿写:提升写作能力的脚手架 |
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引用本文: | 林晓敏.仿写:提升写作能力的脚手架[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(38):26-28+44. |
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作者姓名: | 林晓敏 |
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作者单位: | 陕西师范大学附属中学 |
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摘 要: | 仿写,即仿照范文练习作文。它示范清楚、要求明确,是提升初中生写作能力的“脚手架”。但初中写作教学存在轻视仿写、零散仿写和机械仿写等问题。利用仿写任务具象化的优势,避开机械、零散模仿,通过精选素材、明确路径、建构系统和巧设反馈以充分发挥仿写的“脚手架”功能,切实提升初中生的写作能力。
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关 键 词: | 仿写 “脚手架” 反馈 写作能力 |
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