线·面·体:统编版教科书运用心得 |
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引用本文: | 金晓影.线·面·体:统编版教科书运用心得[J].中学历史教学参考,2023(33):49-50. |
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作者姓名: | 金晓影 |
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作者单位: | 江苏省南京市溧水区第三高级中学 |
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摘 要: | <正>统编版高中历史教科书推广使用以来,一线教师认为教科书有两大特征:一是时空跨度大;二是内容容量大。也正是因为这两个特征,一线教师认为教科书每一课的每一句话都凝练且重要,不由自主会陷入面面俱到事无巨细的误区。如何解决教科书使用中的上述问题,笔者试结合“国家出路的探索与列强侵略的加剧”一课教学实践做一说明。
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