|
|||||
|
|
| 大单元视域下自读课文教学摭谈 | |
| 引用本文： | 商英英,陈雪峰.大单元视域下自读课文教学摭谈[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(42):13-15. |
| 作者姓名： | 商英英 陈雪峰 |
| 作者单位： | 2. 东营市胜利教育管理服务中心 |
| 摘 要： | 大单元视域下的教学,应充分发掘自读课文的教学价值,发挥其在统编教材编写体例中应有的作用。自读课文可以作为大单元教学设计中的教学资源、情境任务、思维提升媒介、有效支撑、阅读跳板等。 |
| 关 键 词： | 大单元教学 自读课文 教学策略 |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |