打造十二年一贯制特色课程 撬动学校特色发展 |
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引用本文: | 姜源.打造十二年一贯制特色课程 撬动学校特色发展[J].中小学管理,2023(11):25-27. |
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作者姓名: | 姜源 |
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作者单位: | 中央美术学院附属实验学校 |
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基金项目: | 北京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“十二年一贯制美术特色学校‘尚美’课程体系构建的实践研究”(课题编号:CDDB21266)的研究成果之一; |
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摘 要: | 以特色课程建设撬动学校特色发展,是学校走向高质量发展的一条可行路径。中央美术学院附属实验学校基于“大美育教育观念”,探索构建十二年一贯制艺术育人环境,形成兼具基础性和专业性、“五育并举,以美育人”的“尚美”课程体系;同时立足学生发展,推动包括基础课程群、拓展实践课程群和美育特色课程群的课程体系科学实施,构筑起小初高一体化贯通培养的特色育人模式。
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关 键 词: | 学校特色发展 特色课程 美术特色学校 大美育 生态课堂 |
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