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高炉炼铁的教学探究与思考
作者姓名:谌冰洁
作者单位:成都市天府第四中学校
摘    要:高炉炼铁是人教版初中化学教材中出现的与化工生产相关的典型案例,然而这部分内容在教学中却常常被忽视,甚至存在错误解读的情况。据了解,知识性错误主要表现在还原剂的选择和资源回收利用两方面。通过对高炉炼铁问题进行深度探究和思考,重整教学资源,以提高教学内容的准确性和完整度。

关 键 词:高炉炼铁  化工生产  教学思考  科学态度与责任
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