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杂志ISSN号
项目化学习试题:道德与法治素养导向命题探索
作者姓名:
戴建华
作者单位:
浙江绍兴柯桥区教师发展中心
摘 要:
项目化学习是一种独立的课程形态,是一种非常重要的学习方式,也是一种亟待探索的命题方式。浙江省各市初中学业水平考试坚持素养导向,引入项目化学习试题形式,考查学生核心素养,促进教师反思与改进教学方式,由教为中心向学为中心转变,由单一知识教学向综合知识教学改进,由一元评价向多元评价变革,使教能够更好地服务于学,努力实现教学评一致性。
关 键 词:
道德与法治
项目化学习
素养导向
命题方式
教学启示
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