基于真实问题情境的教学策略 |
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引用本文: | 刘加怀,王胤琪,朱旋农.基于真实问题情境的教学策略[J].中学化学教学参考,2023(24):3-5. |
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作者姓名: | 刘加怀 王胤琪 朱旋农 |
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作者单位: | 1. 湖北省水果湖第一中学;2. 咸宁市通山县实验中学;3. 湖北省鄂南高级中学 |
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摘 要: | 在教学中创设真实的问题情境,不仅能够有效激发学生的学习兴趣,而且能充分启发学生思维,进而提高学习效率和质量。《义务教育化学课程标准(2022年版)》倡导基于学生核心素养发展的真实问题情境教学,“贵”在取材真实,“妙”在提出问题,“美”在启发思维。
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关 键 词: | 新课标 真实情境 取材 问题 思维 |
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