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| 初中物理科学探究式教学的实施 | |
| 引用本文： | 张龙生,朱芳兰.初中物理科学探究式教学的实施[J].江西教育,2022(3):20-21. |
| 作者姓名： | 张龙生 朱芳兰 |
| 摘 要： | 科学探究是学生在物理课程和现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能、方法的学习方式和学习过程,对提高学生的能力和综合素质有着很重要的意义.所以,有效地进行科学探究式的教学非常重要.具体实施可以从三个方面着手:制定实验探究规则,培养良好的探究习惯;确定实验探究要素,着重突... |
| 关 键 词： | 井然有序 有的放矢 适当引导 |