“双减”背景下中小学生父母养育压力现状及其疏解路径 |
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引用本文: | 高欣然,韩毅初.“双减”背景下中小学生父母养育压力现状及其疏解路径[J].基础教育研究,2023(22):79-83+87. |
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作者姓名: | 高欣然 韩毅初 |
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作者单位: | 湖州师范学院教师教育学院 |
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基金项目: | 2023年国家级大学生创新创业训练计划项目“何以生我劬劳:父母养育倦怠与情感忽视在教养压力与儿童内外化问题关系间的链式中介效应”(202310347017); |
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摘 要: | 随着双减政策的推进,教育呈现出新态势。“双减”背景下,中小学生父母养育压力主要源于父母对家庭教育社会流动的诉求与对优质教育的需求、社会教育观念中功利主义色彩厚重、从家庭内部层面而言职业女性面临着“密集母职”的困境,孩子承受着学业压力。纾解中小学生父母养育压力,在社会层面要促进“工作—家庭”支持系统的建立,学校层面关注作业减负以及教师队伍建设,家庭层面发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,培育孩子优良道德品质。
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关 键 词: | 养育压力 “双减”政策 中小学生 父母 |
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