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杂志ISSN号
高职英语分级阅读自适应平台的内涵、功能和特征研究
作者姓名:
朱怡
作者单位:
无锡卫生高等职业技术学校基础部英语教研室
摘 要:
根据完型心理学理论、行为主义理论、信息加工理论等,阐明了高职英语分级阅读自适应适应平台三个维度:知识领域模型、学习者模型和教学模型;概括了高职英语分级阅读自适应平台的功能;提炼出包括内容专业化、路径多元化、学习个性化、辅导精准化、成果高效化高职英语分级阅读自适应平台的特征。
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