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学分制背景下烟台高职院校学分互认探究
作者姓名:
王俏
李奕然
作者单位:
山东商务职业学院
摘 要:
学分制改革的关键是学分互认,学分互认带动学分银行的建设,学分银行体现的是终身学习,是在全民学习中提出的概念,在建设学习型社会方面起到了至关重要的作用。学分的认定、积累、兑换是学分银行的三大关键要素。本文以烟台高职院校为例,探索学分互认下的学分银行建设。
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