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基于动态评价理论的微观经济学课程评价模式的应用
引用本文:李英一.基于动态评价理论的微观经济学课程评价模式的应用[J].科技风,2019(26).
作者姓名:李英一
作者单位:邵阳学院会计学院
摘    要:针对应用型普通本科院校会计类学生的特点,在微观经济学课程教学中,以动态评价为理论指导,通过建立"课程学习档案袋",运用按照预先准备的案例教学设计的干预式模式,同时采用课程设计和答辩的互动式模式,再通过教师评价学生,学生互评、学生自评和教师的三位评价的全方位评价,建构和应用微观经济学课程动态评价模式。

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