新视角下中等职业学校人文素质教育与职业技能培养的相容性研究

目前中职生就业后有近30%左右的学生在上班不到半年就出现辞职、换单位、回家待业等现象。跟踪调查发现,这些学生很多不是因为专业技能不能胜任本职工作,而是因为不能适应企业的工作制度和环境及生活不适应等非技能因素所致。根源是中职学校重技术,轻人文,为了满足暂时的社会技术人才需求,忽略了人才培养的全面性,导致人文素质教育的缺失。在重视职业技能教育的同时,怎样加强中职的人文素质教育,已成为中职教育工作者急需解决的一个新问题。