| 基于教育奠基的视角解读和谐社会的构建 |
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| 引用本文： | 纪大海.基于教育奠基的视角解读和谐社会的构建[J].中国教育学刊,2005,42(7):1-4. |
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| 作者姓名： | 纪大海 |
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| 作者单位： | 四川省教育学会,四川,成都,610041 |
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| 摘 要： | 教育与和谐社会息息相关，是推进和谐社会建设不可或缺的力量。教育本质就是一种和谐精神，它可以促进个性的和谐发展，营造和谐的关系，推进社会及教育的均衡发展，增进人与社会、自然的和谐发展，同时也有利于促进民主社会的建设.
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| 关 键 词： | 和谐社会 教育作用 均衡发展 |
| 文章编号： | 1002-4808(2005)07-0001-04 |
| 收稿时间： | 04 20 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年4月20日 |
Interpreting the Construction of a Harmonious Society Based on a Perspective of Education as the Foundation |
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| JI Da-hai.Interpreting the Construction of a Harmonious Society Based on a Perspective of Education as the Foundation[J].Journal of The Chinese Society of Education,2005,42(7):1-4. |
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| Authors: | JI Da-hai |
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| Keywords: | |
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