学习型组织理论与高职院校思政课教师队伍建设 |
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引用本文: | 冯新宇.学习型组织理论与高职院校思政课教师队伍建设[J].成人教育,2011,31(12):94-95. |
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作者姓名: | 冯新宇 |
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作者单位: | 广西柳州职业技术学院公共基础部,广西柳州,545002 |
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摘 要: | 在学习型组织理论视角下,高职思想政治理论课教师队伍建设要以系统思考和共同愿景为基础,制定个人愿景。广大教师要努力改善心智模式和不断自我超越,提升教师创新能力,同时高职院校营造校园学习文化,提倡教师团队学习;重视教师实践性知识,构建"学习——持续改进——建立竞争优势"学习模式,从而实现高职院校的事业发展,最终践行学习型社会。
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关 键 词: | 学习型组织 学习型社会 思想政治理论课教师队伍 高职院校 |
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