|
|||||
|
|
| 重视文化熏陶 培养审美情趣——高中语文新大纲、新教材学习体会 | |
| 引用本文： | 陶冶.重视文化熏陶 培养审美情趣——高中语文新大纲、新教材学习体会[J].无锡教育学院学报,2001(3). |
| 作者姓名： | 陶冶 |
| 作者单位： | 江阴市中小学教学研究室 江苏无锡214100 |
| 摘 要： | 经历了 1 997年波及全国的语文教学大讨论的洗礼 ,依托数十年语文教学改革的积淀 ,借着全国第三次教育工作会议的东风 ,高中语文新大纲、新教材带着浓浓的文化气息走到了我们面前。重视文化熏陶 ,培养审美情趣——这是高中语文教学的重要任务 ,也是新大纲新教材对语文教师提出的新要求。新大纲指出 ,“语文是最重要的交际工具 ,也是人类文化的重要组成部分”,应该说 ,这是迄今为止对语文学科性质的最全面、最恰当的表述。过去 ,关于语文学科性质的讨论 ,一度在这个“性”那个“性”问题上论来论去 ;直至两省一市试用的大纲中 ,也仅仅将语文… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |