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挖掘生活素材 提高化学教学效果
引用本文:杨晓理.挖掘生活素材 提高化学教学效果[J].华夏少年(简快作文 ),2006(4).
作者姓名:杨晓理
作者单位:山西大同市体育运动学校
摘    要:体校学生对理科的学习兴趣不浓,成绩不理想,分析其原因主要有以下几点:一是体育训练任务重,学生学习时间少;二是学生文化基础差,学习理科感到吃力;三是思想认识不高,认为学习数理化没有多大用处。作为一名化学教师,要想取得好

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