武警心理学任职培训应注意把握好三个关键性问题 |
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引用本文: | 杨清友,曹媛.武警心理学任职培训应注意把握好三个关键性问题[J].继续教育,2007(9). |
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作者姓名: | 杨清友 曹媛 |
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作者单位: | 武警北京指挥学院 |
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摘 要: | 心理学任职培训如何突破原来学历教育的思维模式,不断创新,以适应新的教学任务需要?这是当前亟需研究和解决的现实课题。通过深入实践和广泛调研,笔者认为,心理学任职培训要取得成效,必须围绕学员拟任岗位的所缺所需,科学确定具有指向性的教学目标;区分学员拟任岗位的不同类别,合理选定具有侧重性的教学内容;针对培训学员本身的特长优势,灵活运用具有定向性的教学方法。
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关 键 词: | 心理学 任职培训 教学目标 教学内容 教学方法 |
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