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任务型教学中关注学生个体差异小议
作者单位:西南大学外国语学院 重庆400715
摘    要:目前,任务型语言教学在中国英语教学中是一条新途径,如何高效地进行任务型语言教学的一个重要点就是关注学生的个体差异因素,对症下药,因材施教,这也是当前众多英语教师在设计教学活动时忽略的一至关重要点。抓住学生的个体差异状况,才能使英语教学事半功倍。

关 键 词:任务型语言教学  个体差异因素  建议
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