| 高职院校"三阶递进式"模式构建的研究与探索 |
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| 引用本文： | 王青迪,林聪伶,单正义.高职院校"三阶递进式"模式构建的研究与探索[J].浙江工贸职业技术学院学报,2017(3). |
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| 作者姓名： | 王青迪 林聪伶 单正义 |
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| 作者单位： | 1. 宁波教育学院,浙江宁波,315016;2. 浙江工贸职业技术学院,浙江温州,325003 |
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| 基金项目： | 2016年"中国高校创新创业教育改革研究基金课题"项目(16CCJG01Z005),2017年校级教改教研立项项目(NJJG201703),温州市2017年公益性科技项目软科学研究项目(R20170045) |
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| 摘 要： | 开展创新创业教育是中国社会发展和高等教育自身改革需要的必然选择,也是大学生提高创新创业综合素质、增强就业能力、实现自主创业的现实选择.国家对创业创新工作的重视,提高到了前所未有的高度,但我国的创新创业教育还处在起步阶段,特别是高职院校如何实施创新创业教育模式研究,如何把创新创业教育融入人才培养体系,来增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,已经很现实地摆在面前."三阶递进式"创新创业教育课程探索,通过循序渐进的过程,实现双创教育效果的最佳化,构建一套完整的创业教育课程结构,通过完整的课程,来培养创业素质、传授创业知识,从而实现对学生创业知识和创业能力的培养.
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| 关 键 词： | 就业能力 高职院校 创新创业 三阶递进式 课程模式 |
Research and Exploration on the Construction of"Three-step Progressive" Mode in Higher Vocational Colleges |
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| WANG Qing-di,LIN Cong-ling,SHAN Zheng-yi.Research and Exploration on the Construction of"Three-step Progressive" Mode in Higher Vocational Colleges[J].Journal of Zhejiang Industry & Trade Polytechnic,2017(3). |
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| Authors: | WANG Qing-di LIN Cong-ling SHAN Zheng-yi |
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